На тимчасово захопленій частині Херсонської області українських школярів змушують брати участь у заходах, що нав’язують ідеї “єдності народів Росії”. За даними Центру національного спротиву, такі ініціативи маскують під культурний обмін, а насправді системно витісняють українську мову, музику і символіку з навчального процесу.
Один із таких випадків зафіксували у школі “Каланчацького округу”. Дітей долучили до виступу, де, за офіційною версією, вони самі виступили ініціаторами свята. Проте ЦНС наголошує, що і репертуар, і сценарій, і формат заходу були погоджені кураторами від “Єдиної Росії” і представниками окупаційної влади.
Особливий акцент зробили на просуванні “регіона-шефа” — Республіки Мордовія. На сцені школярі співали російські пісні, танцювали лезгинку, демонстрували мордовські мотиви. У цей час українські елементи крок за кроком усувають із життя школи.
Як зазначають у Центрі національного спротиву: “Українські композиції, мову та символіку системно вилучають із навчального процесу”.
Ситуація ускладнюється тиском на директорів навчальних закладів. Від них вимагають звітувати про кількість залучених учнів, а у разі відмови погрожують наслідками:
- проблеми з атестацією
- профілактичні бесіди з батьками
- обмеження доступу до шкільних програм та пільг
Раніше стало відомо, що окупаційна адміністрація під виглядом освітнього проєкту відправила групу з 24 підлітків у Волгоград, РФ. Там дітей ознайомлювали з військовими спеціальностями у “оборонно-спортивному таборі “Авангард”.
Тиск на українську ідентичність та намагання впливати на молодь через контрольовану освіту стали одним із інструментів впровадження російських наративів на окупованих територіях. Під прикриттям “єдності” дітей позбавляють права на власну мову та культуру.
